【公式】ダヴィンチマスターズ　オフィシャルウェブサイト

新型コロナウイルスは序章？ 気候変動がもたらす未来

子どもたちが成人するころ、気象災害も食糧危機も深刻化の予測も 新型コロナウイルスの影響で、学校が休校になり、習い事も…

世界を切り開くのは非認知能力の高い「問いを設定できる人」

塩瀬隆之准教授　「非認知能力は『伸ばすぞ！』と高められるものではない」 子どもの失敗を恐れるあまり、「転ばぬ先の杖」…

子どもの非認知能力を高めるための親の役割

保護者向け講演会「子どもの非認知能力を高めるための親の役割」より【後編】 2019年2月3日（日）に大阪大学（大阪…

子どもの非認知能力、男女差はあるのか？

保護者向け講演会「子どもの非認知能力を高めるための親の役割」より【前編】 2019年2月3日（日）に大阪大学（大阪吹田市…

灘中学・高等学校・和田孫博氏に聞く「30年後に求められる人材」

灘中学校・高等学校の和田孫博校長ダヴィンチマスターズ保護者向け講演会より 2018年4月22日に神戸大学（兵庫県神戸市）で開…

解剖から類推力を養い、食事の時間で本当の “食育” を学ぶ

学習院女子大学国際文化交流学部 品川明先生から学ぶ本当の “食育”（第10回 ダヴィンチマスターズ） “あさり” や “にぼし”…

学力トップの『秋田型教育』とは

全国学力テスト上位の秋田県大館市。 子どもたちの可能性を引き出す数々の取組みを保護者・地域・学校が連携して実施していま…

飯沼慶一先生と考える、子どもに必要な「体験」【後編】

学習院大学文学部教育学科教授 飯沼慶一先生インタビュー［後編］ 2018年1月28日に開催された「第5回 ダヴィンチ☆マスター…

飯沼慶一先生と考える、子どもに必要な「体験」【前編】

学習院大学文学部教育学科教授 飯沼慶一先生インタビュー［前編］ 2018年1月28日（日）に開催された「第5回 ダヴィンチ☆マ…