オリジナル教育TOPIC
保護者向け
教育者向け
2019/10/11
梶取弘昌氏（元武蔵高等学校中学校校長）に聞く 「目指したい20年後の教育」（2）
第2回：「英語が話せる＝グローバルに対応」ではない 東京私…
「生き抜く力」「自律力」を高め、
“遊び” が “学び” になるプログラム
この活動を通して、非認知能力を高めるアプローチを行います。
「非認知能力」には、自分に対する自信、最後までやり抜く力、やる気、忍耐強さ、粘り強さ、意志力の強さ、強い精神力、
自己コントロール力（自制心）、自己への客観性、創造力、協調性、他者への誠実さ、思いやりなどがあげられる。
